Je ne l'avais pas encore mise en ligne jusqu'à maintenant, alors là voici :
Un super jeu qui faire fureur auprès de mes GS : les picots Voici la feuille de route : Télécharger « feuille de route picots.pdf »
Quelques modifications au niveau de la forme mais le principe reste le même. La nouveauté : les brevets ! Télécharger « plan de travail 1 »
Voici le travail réalisé avec les petits... Fond à la craie sèche dans les tons ocres, traçage de ronds avec un pinceau encollé, dépose de "graviers" de couleur, pour le gros ronds . Et pour les petits, ronds concentriques autour d'une gommette...
Voilà donc la programmation toute fraîche pour l'année qui arrive : Télécharger « programmation année » Flore Mazzonetto
Télécharger « feuille de route découpage »
en vrac ...
Nous avons observé des tatouages maoris, le moko. Et après entraînement au feutre qui s'efface, les élèves se sont tatoués au feutre noir !
Idem pour l'écrit. Télécharger « programmation découvrir l'écrit »
Voici le petit dernier... Je vais plastifier la première de couverture ainsi que les pages "période". Il restera à le compléter avec les pages hebdomadaires du cahier journal et à relier le tout !
Puisqu'il va falloir s'y mettre un jour...autant trouver une présentation agréable et claire ! Voici le site
Voici un super cahier de présentations de vie sensorielle trouvé sur le site de la classe de Marion. A lire et à utiliser ! Pour le voir, cliquer sur l'image.
J'aime bien le travail de Mademoiselle Caroline… surtout quand il s'agit de la nouvelle réforme ... Venez voir….
Je ne sais pas si pour vous c'est pareil, mais chaque année je revois mon cahier journal, je le modifie, je le peaufine, ... voilà celui que je vais utiliser cette année... enfin, avant les prochaines modif !!! Télécharger « cahier journal hebdomadaire...
Petit exercice : tracer des lignes brisées au feutre noir sur des bandes de papier de couleurs différentes, plier ces mêmes bandes puis les coller sur un fond noir afin de les mettre en valeur.
Afin de se familiariser avec l'oeuvre, je la transforme en puzzle. Elle est agrandi et plastifié en deux exemplaires. Ensuite je découpe des morceaux dans l'un des exemplaires et je place de la pâte à fixe derrière chaque morceau. Et voilà un puzzle original...
A chaque étape du voyage, nous avons appris des poèmes, des chansons et par ce biais là, des éléments emblématiques du pays. Les élèves ont ensuite réalisé leur carnet de voyage qui est aussi et surtout un carnet de mémoire.
J’avais demandé aux élèves d’apporter des objets blancs à l’école. Ils sont également partis à la recherche d’objets dans la classe. Après une phase de langage où les élèves ont nommé les différents objets, ils les ont assemblés sur une feuille format...
J'aime utiliser les idées qui sont dans ces livres. Le principe me plaît, on part de rien, une feuille, quelques bandes de papier, des éléments inducteurs pour travailler un geste graphique.
