Pas encore testé puisque je suis en congé mat pour quelques semaines encore... mais plein d'idées à exploiter, dans le même esprit que "les ateliers graphiques" toujours chez Retz. Lien vers le site de Retz, quelques extraits : c'est ici
Une idée toute simple qui permet de réviser les signes graphiques connus... J'ai repris le principe des bandes de couleurs différentes, à coller en volume : une bande pour chaque graphisme travaillé depuis le début de l’année et hop un petit assemblage...
Voilà le document que j'ai donné à mes collègues en début d'année, la répartition des 108h me semble ainsi plus lisible !
Nous avons invité les parents à venir voir notre travail sur les temps qui passe : - nos rideaux des saisons Le printemps L'été et la technique du tie and die ou shibori L'automne L'hiver - nos expériences scientifiques
- nos frises chronologiques - nos réflexions autour de la notion "prendre son temps", les parents étaient invités à écrire aussi !
trouvé ici
Mais que fait la fille d'une professeur des écoles pendant les vacances les jours de pluie ? premier indice... et en classe maintenant :
Après cette semaine tragique et éprouvante, où toutes nos valeurs ont été mises à mal... Parlons-nous et parlons-en ... pour nous aider à en parler avec les enfants : Le Petit Quotidien
J'utilise les fiches d'entraînement trouvées sur le site "la classe de Delphine". Une fois imprimées, elles sont rangées dans des pochettes transparentes bien lisses. Les élèves s'entraînent avec des feutres effaçables. http://laclassededelphine.jimd...
Création en volume d’un alphabet : collage de boules de papier journal sur des lettres, emballage des lettres avec des bandes de papier journal, puis après séchage peinture des lettres. Assemblage des lettres en sculpture avec notre pistolet à colle magique......
Voici une petite carte afin de clarifier la répartition des 108h !
Montage réalisé à partir de : «Prologue» Orchestra, West Side Story ; «Sac de noeuds» René Aubry, Dérives... ; «Cuckoo song» Mike Oldfield, The Complete Mike Oldfield ; «Maya» Susheela Raman, Salt Rain ; «Zinzin» Hugues Le Bars
Idecole chez Célia Cheynel ... c'est par ici !!!!
Je suis tombée sur cette vidéo sur le site de Fofy. C'est un peu frustrant car je me dis que je pourrais tellement faire plus et faire mieux pour mes élèves ! Cette vidéo permet vraiment de réfléchir aux bases de notre pédagogie à mettre en place. Lien...
Encore un nouveau cahier (après je m'arrête !)... Je compte utiliser cette année les brevets comme sur le site maternailes. Donc il faut un cahier pour coller les brevets. J'ai trouvé cette belle page de garde, sur le site de vivideclass. Je l'ai bidouillée...
Petit document qui donne des idées, les schémas avaient été rajoutés à la main ...
idée-maitresse, où le souvenir du mercredi matin !
